No terceiro dia visitámos o Museu do Azulejo, a igreja da Madredeus e fizemos uma oficina de pintura de azulejo
Museu do Azulejo



No terceiro dia visitámos o Museu do Azulejo, a igreja da Madredeus e fizemos uma oficina de pintura de azulejo

Receção pelo diretor da escola e pelo coordenador. De seguida os alunos responderam a perguntas relacionadas com a cultura dos outros países, num jogo onde utilizaram a ferramenta Plik.

![De partida para Florença [aeroporto] De partida para Florença [aeroporto]](http://erasmus.iesmedinaazahara.es/wp-content/uploads/2019/07/b.jpg)

No passado mês de março, foi feita mais uma mobilidade e desta vez a Florença. 6 alunos acompanhados por 2 professoras viajaram rumo à cidade de Cosimo III.

No Instito Medina Azahara, para iniciar as atividades do primeiro dia, deparámo-nos com uma bonita recepção com cartazes dos diferentes países que participaram no projeto.

Um grupo de 6 alunos e 2 professores das escolas Nuno Gonçalves e Luísa de Gusmão, foram em mobilidade a Córdoba, onde ficaram 1 semana a participar em atividades no âmbito do projeto Erasmus+ ‘A journey through time’. Foi a

Lucía Tavira é uma soprano lírica, cordobesa, ex aluna do professor Alberto Rubio. Hoje pudemos ouvi-la, num concerto barroco,belíssimo, na Iglesia de S. Francisco, em homenagem a Cosimo III. Lucía fez questão de ser acompanhada pelo seu professor, num concerto aberto

Seguimos depois para a primeira atividade: uma visita guiada à mesquita de Córdoba, uma impressionante obra arquitetónica que encerra a fusão entre a cultura islâmica e cristã. A mesquita de Córdoba [ou catedral], data do século X, quando a cidade
![1º dia de trabalho [Córdoba] 1º dia de trabalho [Córdoba]](http://erasmus.iesmedinaazahara.es/wp-content/uploads/2019/07/61458579_2202136153204277_8783101888598900736_o-750x350.jpg)
A semana começou com uma reunião de boas vindas aos alunos de Ribeira, Lisboa e Florença. A Diretora do Instituto Medina Azahara ofereceu presentes aos estudantes e recebeu dos países visitantes algumas lembranças. Os alunos tiveram oportunidade de se conhecer melhor